Universidade.pt
Nota de entrada
136,0
1.ª fase 2026
Vagas
57
2026-2027
Candidatos/vaga
3,5
2025
Desemprego
3,2 %
369 diplomados

A Licenciatura em Contabilidade e Finanças da Escola Superior de Ciências Empresariais (ESCE) do IPS, localizada em Setúbal, é um curso de Ensino Superior Público Politécnico com a duração de 6 semestres e um total de 180 ECTS. Este curso integra a área de Contabilidade e Fiscalidade e oferece uma formação abrangente e sólida nas áreas de contabilidade, finanças e fiscalidade, preparando os estudantes para compreender e analisar os principais instrumentos financeiros e o funcionamento dos mercados financeiros.

Ao longo do curso, os alunos desenvolvem competências teóricas e práticas através de métodos expositivos e participativos, que promovem a reflexão crítica e a aplicação dos conhecimentos em contextos reais. O programa inclui o estudo dos mercados financeiros, gestão de carteiras, análise de investimentos e avaliação do risco e da rentabilidade, com especial enfoque nos mercados obrigacionistas. Esta abordagem visa capacitar os estudantes para a tomada de decisões informadas no âmbito financeiro.

Esta licenciatura prepara os futuros profissionais para atuar em diversas áreas relacionadas com a contabilidade, finanças e fiscalidade, proporcionando uma base sólida para o desenvolvimento académico e profissional nestes domínios.

Contabilidade e Finanças é uma licenciatura do ensino público da Escola Superior de Ciências Empresariais - Instituto Politécnico de Setúbal, em Setúbal. Na 1.ª fase de 2026, a nota do último colocado foi 136,0 pontos (escala 0–200), para 57 vagas. Face ao ano anterior, a nota subiu 10,5 pontos. Na 1.ª fase de 2025 candidataram-se 198 estudantes (3,5 candidatos por vaga); 70,2 % dos colocados tinham o curso em 1.ª opção. A taxa de desemprego dos diplomados é de 3,2 % (369 diplomados considerados, dados InfoCursos). 41,8 % dos estudantes concluem no tempo previsto e 8,3 % deixam o ensino superior no primeiro ano. Comparar as 4 instituições →

Como entrar

Notas de entrada e colocaçõescontingente geral · escala 0–200 · média = nota média de candidatura dos colocados
Histórico do Concurso Nacional de Acesso por ano e fase
Ano · faseVagasCandidatosColocadosÚltimo colocado
2026 · 1.ª fase5757136,0
2025 · 1.ª fase5719857125,5
2025 · 2.ª fase74412129,3
2024 · 1.ª fase5732857141,5
2024 · 2.ª fase41074148,2
2023 · 1.ª fase5734958146,6
2023 · 2.ª fase51157141,0
2022 · 1.ª fase144,1
2022 · 2.ª fase145,9
2021 · 1.ª fase141,5
2021 · 2.ª fase148,2
2020 · 1.ª fase139,0
2020 · 2.ª fase148,8
Provas e fórmula de cálculoguia DGES
Fórmula de cálculo
Média do secundário 50% · provas de ingresso 50%
Classificações mínimas
nota de candidatura ≥ 100 · provas ≥ 95 (escala 0–200)
Preferência regional
50% das vagas · área de influência: Évora, Lisboa, Santarém, Setúbal, R. A. Açores, R. A. Madeira
Acessos preferenciais
10% das vagas · cursos de origem: 602 Cursos Técnico-Profissionais (Todos os Cursos); 604 Cursos da Via Profissionalizante do 12º Ano (Todos); 831 Agrupamento 3 / Administração; 832 Agrupamento 3 / Serviços Comerciais; G80 Cursos profissionais das EP anteriores ao DL 74/2004

O percurso dos estudantes

Estatísticas oficiais InfoCursos (DGEEC): quem entra, quem fica e como termina.

Percentil de entradaInfoCursos/DGEEC
Percentil e nota média de entrada por ano de ingresso
IngressoPercentilNota média (0–20)Via CNA
202532 %14,052
202436,9 %14,753
202338,4 %14,856
202235,5 %14,656
202133,5 %14,462
202038,3 %14,461
Percentil face a todos os matriculados do mesmo ano no ensino superior.
Um ano após o ingresso145 inscritos
Continuam no mesmo curso
83,4 %
Mudam de curso na instituição
3,4 %
Mudam de instituição
4,8 %
Deixam o ensino superior
8,3 %
Taxa de conclusãoingresso 2018/2019 · 91 inscritos
No tempo previsto (3 anos)
41,8 %
Com mais um ano
59,3 %
Com mais três anos
61,5 %
Formas de ingresso140 inscritos
Concurso Nacional — 1.ª opção
44,3 %
Concurso Nacional — outras opções
10 %
Concurso local ou institucional
0 %
Outros do regime geral
21,4 %
Mudança de curso
2,9 %
Maiores de 23
2,9 %
Outros regimes
18,6 %
Género dos alunos
Mulheres
49,8 %
Homens
50,2 %
Nacionalidade
Portugueses
83,7 %
Estrangeiros
16,3 %
Distribuição por idades
<=18
10,2 %
19
20,8 %
20
19,2 %
21
15,5 %
22
8,2 %
23
6,5 %
24
4,9 %
25-27
8,6 %
28-30
1,6 %
31-39
2 %
>=40
2,4 %
Classificações finaismédia 13,2 valores
11 valores
2,6 %
12 valores
31 %
13 valores
32,8 %
14 valores
19,8 %
15 valores
4,3 %
16 valores
6 %
17 valores
3,4 %