Universidade.pt
Nota de entrada
155,0
1.ª fase 2026
Vagas
27
2026-2027
Candidatos/vaga
7,2
2025
Desemprego
5,6 %
97 diplomados

Design de Espaços é uma licenciatura de 1º ciclo com a duração de seis semestres, lecionada na Escola Superior de Artes e Design (ESAD.CR) do Instituto Politécnico de Leiria, localizada nas Caldas da Rainha, distrito de Leiria. Este curso insere-se na área de Design e confere um total de 180 ECTS, sendo uma formação pública de ensino superior politécnico.

O curso prepara profissionais capazes de conceber e desenvolver projetos de design para diversos tipos de espaços, incluindo públicos, culturais, comerciais e de serviços. Os estudantes adquirem competências para mediar e facilitar a interação entre pessoas e bens utilitários, sejam eles objetos ou espaços, promovendo soluções criativas e funcionais. A formação inclui unidades curriculares que asseguram a atualidade científica e o interesse transversal, permitindo também a escolha de disciplinas opcionais que enriquecem o perfil do diplomado.

Ao concluir esta licenciatura, os diplomados estarão aptos a atuar como designers independentes ou integrados em equipas multidisciplinares, com capacidade para prestar consultoria especializada em projetos de equipamentos, serviços ou espaços. Esta preparação sólida visa responder às exigências contemporâneas do design de ambientes, valorizando a inovação e a funcionalidade.

Design de Espaços é uma licenciatura do ensino público da Escola Superior de Artes e Design - Instituto Politécnico de Leiria, nas Caldas da Rainha. Na 1.ª fase de 2026, a nota do último colocado foi 155,0 pontos (escala 0–200), para 27 vagas. Face ao ano anterior, a nota subiu 10,5 pontos. Na 1.ª fase de 2025 candidataram-se 194 estudantes (7,2 candidatos por vaga); 51,9 % dos colocados tinham o curso em 1.ª opção. A taxa de desemprego dos diplomados é de 5,6 % (97 diplomados considerados, dados InfoCursos). 7,1 % deixam o ensino superior no primeiro ano.

Como entrar

Notas de entrada e colocaçõescontingente geral · escala 0–200 · média = nota média de candidatura dos colocados
Histórico do Concurso Nacional de Acesso por ano e fase
Ano · faseVagasCandidatosColocadosÚltimo colocado
2026 · 1.ª fase2727155,0
2025 · 1.ª fase2719427144,5
2025 · 2.ª fase6577147,5
2024 · 1.ª fase2725627151,0
2024 · 2.ª fase711410153,4
2023 · 1.ª fase2719827141,9
2023 · 2.ª fase3735148,6
2022 · 1.ª fase143,4
2022 · 2.ª fase137,6
Provas e fórmula de cálculoguia DGES
Fórmula de cálculo
Média do secundário 50% · provas de ingresso 50%
Classificações mínimas
nota de candidatura ≥ 100 · provas ≥ 95 (escala 0–200)
Acessos preferenciais
30% das vagas · cursos de origem: 070 Comunicação Audiovisual (DL 74/2004); 071 Design de Comunicação (DL 74/2004); 072 Design de Produto (DL 74/2004); 073 Produção Artística (DL 74/2004); 083 Design de Equipamento (DL 74/2004); 602 Cursos Técnico-Profissionais (Todos os Cursos); 604 Cursos da Via Profissionalizante do 12º Ano (Todos); 821 Agrupamento 2 / Design; 978 Recorrente - Design de Equipamento (DL 74/2004); 987 Recorrente - Design de Produto (DL 74/2004); C71 Design de Comunicação; C73 Produção Artística; F71 Design de Comunicação; F72 Design de Produto; F73 Produção Artística; G70 Escola Secundária António Arroio - Cursos do DL 286/89; G71 Escola Secundária Soares dos Reis - Cursos do DL 286/89; G80 Cursos profissionais das EP anteriores ao DL 74/2004; H41 Desenho de Arquitetura, na área das Artes Visuais

O percurso dos estudantes

Estatísticas oficiais InfoCursos (DGEEC): quem entra, quem fica e como termina.

Percentil de entradaInfoCursos/DGEEC
Percentil e nota média de entrada por ano de ingresso
IngressoPercentilNota média (0–20)Via CNA
202542,2 %15,225
202448,2 %15,525
202342,7 %15,226
202237,9 %14,726
Percentil face a todos os matriculados do mesmo ano no ensino superior.
Um ano após o ingresso56 inscritos
Continuam no mesmo curso
83,9 %
Mudam de curso na instituição
3,6 %
Mudam de instituição
5,4 %
Deixam o ensino superior
7,1 %
Formas de ingresso54 inscritos
Concurso Nacional — 1.ª opção
42,6 %
Concurso Nacional — outras opções
11,1 %
Concurso local ou institucional
0 %
Outros do regime geral
38,9 %
Mudança de curso
0 %
Maiores de 23
1,9 %
Outros regimes
5,6 %
Género dos alunos
Mulheres
85,6 %
Homens
14,4 %
Nacionalidade
Portugueses
74,2 %
Estrangeiros
25,8 %
Distribuição por idades
<=18
15,5 %
19
19,6 %
20
24,7 %
21
16,5 %
22
8,2 %
23
5,2 %
24
3,1 %
25-27
5,2 %
28-30
1 %
31-39
1 %
Classificações finaismédia 14,5 valores
12 valores
5,9 %
13 valores
17,6 %
14 valores
21,6 %
15 valores
35,3 %
16 valores
15,7 %
17 valores
3,9 %