Universidade.pt
Nota de entrada
106,0
1.ª fase 2026
Vagas
90
2026-2027
Candidatos/vaga
1,2
2025
Desemprego
10,3 %
279 diplomados

A Licenciatura em Educação Social da Escola Superior de Educação de Bragança (ESEB) / IPB é um curso de 1º ciclo com a duração de 6 semestres e um total de 180 ECTS, integrado na área de Trabalho Social e Orientação. Este curso público politécnico prepara os estudantes para o exercício profissional no âmbito da educação social, desenvolvendo competências técnicas, científicas e práticas essenciais para atuar em contextos de saúde e proteção social.

Ao longo da formação, os alunos adquirem conhecimentos aprofundados sobre as dinâmicas sociais, educativas e comunitárias, capacitando-se para intervir em processos de promoção do bem-estar e inclusão social. O curso enfatiza o desenvolvimento de saberes técnicos e profissionais que permitem uma atuação qualificada em diferentes instituições e projetos sociais.

Os diplomados em Educação Social estão habilitados a prosseguir estudos pós-graduados, conforme o sistema de ensino superior português, e a integrar equipas multidisciplinares que promovem a intervenção social e educativa.

Educação Social é uma licenciatura do ensino público da Escola Superior de Educação de Bragança - Instituto Politécnico de Bragança, em Bragança. Na 1.ª fase de 2026, a nota do último colocado foi 106,0 pontos (escala 0–200), para 90 vagas. Face ao ano anterior, a nota desceu 10,8 pontos. Na 1.ª fase de 2025 candidataram-se 104 estudantes (1,2 candidatos por vaga); 37,5 % dos colocados tinham o curso em 1.ª opção. A taxa de desemprego dos diplomados é de 10,3 % (279 diplomados considerados, dados InfoCursos). 59,2 % dos estudantes concluem no tempo previsto e 17,9 % deixam o ensino superior no primeiro ano. Comparar as 17 instituições →

Como entrar

Notas de entrada e colocaçõescontingente geral · escala 0–200 · média = nota média de candidatura dos colocados
Histórico do Concurso Nacional de Acesso por ano e fase
Ano · faseVagasCandidatosColocadosÚltimo colocado
2026 · 1.ª fase9042106,0
2025 · 1.ª fase9010432116,8
2025 · 2.ª fase665324110,8
2024 · 1.ª fase902037395,0
2024 · 2.ª fase4011445118,6
2023 · 1.ª fase9019075100,0
2023 · 2.ª fase2210627127,2
2022 · 2.ª fase121,5
2021 · 1.ª fase114,8
2021 · 2.ª fase126,8
2020 · 2.ª fase106,4
47 vagas sobrantes da 1.ª fase de 2026 · Como ler estes números
Provas e fórmula de cálculoguia DGES
Fórmula de cálculo
Média do secundário 50% · provas de ingresso 50%
Classificações mínimas
nota de candidatura ≥ 100 · provas ≥ 95 (escala 0–200)
Preferência regional
50% das vagas · área de influência: Braga, Bragança, Guarda, Porto, Viana do Castelo, Vila Real, Viseu
Acessos preferenciais
20% das vagas · cursos de origem: 088 Ação Social (DL 74/2004); 215 Ação Social - Ação Educativa (Port. 32/2005); 217 Ação Social - Assistente de Gerontologia (Port. 32/2005); 219 Ação Social (Port. 816/2009); 721 Técnico de Serviços Pessoais e à Comunidade; 842 Agrupamento 4 / Animação Social; 983 Recorrente - Ação Social (DL 74/2004); G55 Ação Social (Portaria n.º 266/2013); G58 Educação Social (Portaria n.º 259/2013); P18 Técnico de Apoio à Infância; P19 Técnico de Apoio Psicossocial; T06 Técnico de Ação Educativa

O percurso dos estudantes

Estatísticas oficiais InfoCursos (DGEEC): quem entra, quem fica e como termina.

Percentil de entradaInfoCursos/DGEEC
Percentil e nota média de entrada por ano de ingresso
IngressoPercentilNota média (0–20)Via CNA
202519,7 %12,737
202421,2 %12,982
202316,9 %13,079
202221,2 %13,081
202123,2 %13,287
202015,1 %12,274
Percentil face a todos os matriculados do mesmo ano no ensino superior.
Um ano após o ingresso190 inscritos
Continuam no mesmo curso
76,8 %
Mudam de curso na instituição
1,6 %
Mudam de instituição
3,7 %
Deixam o ensino superior
17,9 %
Taxa de conclusãoingresso 2018/2019 · 98 inscritos
No tempo previsto (3 anos)
59,2 %
Com mais um ano
66,3 %
Com mais três anos
68,4 %
Formas de ingresso183 inscritos
Concurso Nacional — 1.ª opção
33,9 %
Concurso Nacional — outras opções
16,9 %
Concurso local ou institucional
0 %
Outros do regime geral
27,9 %
Mudança de curso
2,2 %
Maiores de 23
6 %
Outros regimes
13,1 %
Género dos alunos
Mulheres
83,3 %
Homens
16,7 %
Nacionalidade
Portugueses
85 %
Estrangeiros
15 %
Distribuição por idades
<=18
15,4 %
19
16,4 %
20
24,9 %
21
18,8 %
22
8,9 %
23
1,7 %
24
2 %
25-27
3,8 %
28-30
1,4 %
31-39
3,1 %
>=40
3,8 %
Classificações finaismédia 14,2 valores
12 valores
2,8 %
13 valores
20 %
14 valores
37,2 %
15 valores
31,7 %
16 valores
6,2 %
17 valores
2,1 %