Ciências da Educação
- Nota de entrada
- 128,0
- 1.ª fase 2026
- Vagas
- 30
- 2026-2027
- Candidatos/vaga
- 3,7
- 2025
- Desemprego
- 5,7 %
- 69 diplomados
A Licenciatura em Ciências da Educação da Escola de Ciências Sociais (ECS) da Universidade de Évora é um curso do 1º ciclo que se dedica ao estudo dos processos educativos em diversos contextos sociais. Esta formação aborda as bases teóricas e práticas da educação, explorando áreas como a psicologia, a sociologia e a pedagogia, com o objetivo de desenvolver competências para compreender e intervir nos fenómenos educativos.
O curso prepara os estudantes para analisar criticamente as dinâmicas educativas, promovendo uma visão integrada das práticas de ensino e aprendizagem. Os futuros profissionais adquirem ferramentas para atuar em diferentes setores relacionados com a educação, contribuindo para a melhoria dos processos formativos e para a promoção do desenvolvimento humano e social.
Integrado na área das Ciências Sociais, este curso confere uma sólida formação académica, permitindo o prosseguimento de estudos em ciclos superiores. A sua estrutura curricular está alinhada com as orientações da Direção-Geral do Ensino Superior, garantindo a qualidade e a relevância da formação para o contexto educativo contemporâneo.
Ciências da Educação é uma licenciatura do ensino público da Escola de Ciências Sociais - Universidade de Évora, em Évora. Na 1.ª fase de 2026, a nota do último colocado foi 128,0 pontos (escala 0–200), para 30 vagas. Face ao ano anterior, a nota subiu 19,0 pontos. Na 1.ª fase de 2025 candidataram-se 117 estudantes (3,7 candidatos por vaga); 46,4 % dos colocados tinham o curso em 1.ª opção. A taxa de desemprego dos diplomados é de 5,7 % (69 diplomados considerados, dados InfoCursos). 52 % dos estudantes concluem no tempo previsto e 34,3 % deixam o ensino superior no primeiro ano. Comparar as 5 instituições →
Como entrar
| Ano · fase | Vagas | Candidatos | 1.ª opção | Colocados | Último colocado | Média |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026 · 1.ª fase | 30 | — | — | 30 | 128,0 | — |
| 2025 · 1.ª fase | 32 | 117 | 13 | 28 | 109,0 | 133,4 |
| 2025 · 2.ª fase | 7 | 57 | 7 | 13 | 123,8 | 132,8 |
| 2024 · 1.ª fase | 32 | 151 | 14 | 32 | 132,1 | 139,4 |
| 2024 · 2.ª fase | 4 | 60 | 10 | 6 | 140,5 | 148,6 |
| 2023 · 1.ª fase | 31 | 208 | 24 | 31 | 140,9 | 146,8 |
| 2023 · 2.ª fase | 6 | 80 | 16 | 9 | 140,2 | 145,8 |
- Provas de ingresso
- PortuguêsouMat. Apl. Ciências Soc.ouMat. Apl. Ciências Soc.+PortuguêsouBiologia e Geologia+PortuguêsouFilosofia+Mat. Apl. Ciências Soc.ouFilosofia+PortuguêsouHistória+Português
- Fórmula de cálculo
- Média do secundário 50% · provas de ingresso 50%
- Classificações mínimas
- nota de candidatura ≥ 100 · provas ≥ 95 (escala 0–200)
O percurso dos estudantes
Estatísticas oficiais InfoCursos (DGEEC): quem entra, quem fica e como termina.
| Ingresso | Percentil | Nota média (0–20) | Via CNA |
|---|---|---|---|
| 2025 | 27 % | 13,3 | 32 |
| 2024 | 34,9 % | 14,0 | 31 |
| 2023 | 38,9 % | 14,7 | 31 |
| 2022 | 38 % | 14,2 | 31 |
| 2021 | 27,7 % | 13,8 | 33 |
| 2020 | 32,4 % | 13,7 | 34 |
- Continuam no mesmo curso
- 53,9 %
- Mudam de curso na instituição
- 4,9 %
- Mudam de instituição
- 6,9 %
- Deixam o ensino superior
- 34,3 %
- No tempo previsto (3 anos)
- 52 %
- Com mais um ano
- 52 %
- Com mais três anos
- 52 %
- Concurso Nacional — 1.ª opção
- 21,4 %
- Concurso Nacional — outras opções
- 15,5 %
- Concurso local ou institucional
- 0 %
- Outros do regime geral
- 21,4 %
- Mudança de curso
- 2,9 %
- Maiores de 23
- 1 %
- Outros regimes
- 37,9 %
- Mulheres
- 86,6 %
- Homens
- 13,4 %
- Portugueses
- 72,3 %
- Estrangeiros
- 27,7 %
- <=18
- 16,1 %
- 19
- 20,5 %
- 20
- 25,9 %
- 21
- 11,6 %
- 22
- 8 %
- 23
- 5,4 %
- 24
- 3,6 %
- 25-27
- 3,6 %
- 28-30
- 0,9 %
- 31-39
- 2,7 %
- >=40
- 1,8 %
- 12 valores
- 6,8 %
- 13 valores
- 13,6 %
- 14 valores
- 43,2 %
- 15 valores
- 20,5 %
- 16 valores
- 15,9 %

