Universidade.pt
Nota de entrada
128,0
1.ª fase 2026
Vagas
30
2026-2027
Candidatos/vaga
3,7
2025
Desemprego
5,7 %
69 diplomados

A Licenciatura em Ciências da Educação da Escola de Ciências Sociais (ECS) da Universidade de Évora é um curso do 1º ciclo que se dedica ao estudo dos processos educativos em diversos contextos sociais. Esta formação aborda as bases teóricas e práticas da educação, explorando áreas como a psicologia, a sociologia e a pedagogia, com o objetivo de desenvolver competências para compreender e intervir nos fenómenos educativos.

O curso prepara os estudantes para analisar criticamente as dinâmicas educativas, promovendo uma visão integrada das práticas de ensino e aprendizagem. Os futuros profissionais adquirem ferramentas para atuar em diferentes setores relacionados com a educação, contribuindo para a melhoria dos processos formativos e para a promoção do desenvolvimento humano e social.

Integrado na área das Ciências Sociais, este curso confere uma sólida formação académica, permitindo o prosseguimento de estudos em ciclos superiores. A sua estrutura curricular está alinhada com as orientações da Direção-Geral do Ensino Superior, garantindo a qualidade e a relevância da formação para o contexto educativo contemporâneo.

Ciências da Educação é uma licenciatura do ensino público da Escola de Ciências Sociais - Universidade de Évora, em Évora. Na 1.ª fase de 2026, a nota do último colocado foi 128,0 pontos (escala 0–200), para 30 vagas. Face ao ano anterior, a nota subiu 19,0 pontos. Na 1.ª fase de 2025 candidataram-se 117 estudantes (3,7 candidatos por vaga); 46,4 % dos colocados tinham o curso em 1.ª opção. A taxa de desemprego dos diplomados é de 5,7 % (69 diplomados considerados, dados InfoCursos). 52 % dos estudantes concluem no tempo previsto e 34,3 % deixam o ensino superior no primeiro ano. Comparar as 5 instituições →

Como entrar

Notas de entrada e colocaçõescontingente geral · escala 0–200 · média = nota média de candidatura dos colocados
Histórico do Concurso Nacional de Acesso por ano e fase
Ano · faseVagasCandidatosColocadosÚltimo colocado
2026 · 1.ª fase3030128,0
2025 · 1.ª fase3211728109,0
2025 · 2.ª fase75713123,8
2024 · 1.ª fase3215132132,1
2024 · 2.ª fase4606140,5
2023 · 1.ª fase3120831140,9
2023 · 2.ª fase6809140,2
Provas e fórmula de cálculoguia DGES
Fórmula de cálculo
Média do secundário 50% · provas de ingresso 50%
Classificações mínimas
nota de candidatura ≥ 100 · provas ≥ 95 (escala 0–200)

O percurso dos estudantes

Estatísticas oficiais InfoCursos (DGEEC): quem entra, quem fica e como termina.

Percentil de entradaInfoCursos/DGEEC
Percentil e nota média de entrada por ano de ingresso
IngressoPercentilNota média (0–20)Via CNA
202527 %13,332
202434,9 %14,031
202338,9 %14,731
202238 %14,231
202127,7 %13,833
202032,4 %13,734
Percentil face a todos os matriculados do mesmo ano no ensino superior.
Um ano após o ingresso102 inscritos
Continuam no mesmo curso
53,9 %
Mudam de curso na instituição
4,9 %
Mudam de instituição
6,9 %
Deixam o ensino superior
34,3 %
Taxa de conclusãoingresso 2018/2019 · 25 inscritos
No tempo previsto (3 anos)
52 %
Com mais um ano
52 %
Com mais três anos
52 %
Formas de ingresso103 inscritos
Concurso Nacional — 1.ª opção
21,4 %
Concurso Nacional — outras opções
15,5 %
Concurso local ou institucional
0 %
Outros do regime geral
21,4 %
Mudança de curso
2,9 %
Maiores de 23
1 %
Outros regimes
37,9 %
Género dos alunos
Mulheres
86,6 %
Homens
13,4 %
Nacionalidade
Portugueses
72,3 %
Estrangeiros
27,7 %
Distribuição por idades
<=18
16,1 %
19
20,5 %
20
25,9 %
21
11,6 %
22
8 %
23
5,4 %
24
3,6 %
25-27
3,6 %
28-30
0,9 %
31-39
2,7 %
>=40
1,8 %
Classificações finaismédia 14,3 valores
12 valores
6,8 %
13 valores
13,6 %
14 valores
43,2 %
15 valores
20,5 %
16 valores
15,9 %