Universidade.pt
Nota de entrada
122,5
1.ª fase 2026
Vagas
35
2026-2027
Candidatos/vaga
1,8
2025
Desemprego
3,7 %
120 diplomados

A Licenciatura em Educação Social é um curso do 1º ciclo ministrado pela Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve, localizada em Faro, com a duração de 6 semestres e a atribuição de 180 ECTS. Este curso público politécnico integra a área de Trabalho Social e Orientação.

O programa centra-se no desenvolvimento de competências para a intervenção em contextos sociais variados, capacitando os estudantes para elaborar, avaliar e implementar projetos comunitários nas áreas da educação permanente, mediação familiar, proteção de populações em risco e reinserção social. A formação privilegia uma abordagem humanista, valorizando a educabilidade do ser humano e a construção de relações de proximidade e igualdade entre educador e utente, abordando ainda temáticas como exclusão social, saúde comunitária, ambiente e comunicação intercultural.

Este curso prepara os futuros profissionais para atuar de forma inovadora e socialmente relevante, promovendo uma prática de trabalho social não assistencialista e centrada no lado positivo das pessoas. Resultante da adaptação ao Processo de Bolonha do anterior plano de estudos em Educação e Intervenção Comunitária, a licenciatura reforça o compromisso com a transformação social e a intervenção comunitária qualificada.

Educação Social é uma licenciatura do ensino público da Escola Superior de Educação e Comunicação - Universidade do Algarve, em Faro. Na 1.ª fase de 2026, a nota do último colocado foi 122,5 pontos (escala 0–200), para 35 vagas. Face ao ano anterior, a nota desceu 2,3 pontos. Na 1.ª fase de 2025 candidataram-se 62 estudantes (1,8 candidatos por vaga); 61,1 % dos colocados tinham o curso em 1.ª opção. A taxa de desemprego dos diplomados é de 3,7 % (120 diplomados considerados, dados InfoCursos). 80,6 % dos estudantes concluem no tempo previsto e 7,6 % deixam o ensino superior no primeiro ano. Comparar as 17 instituições →

Como entrar

Notas de entrada e colocaçõescontingente geral · escala 0–200 · média = nota média de candidatura dos colocados
Histórico do Concurso Nacional de Acesso por ano e fase
Ano · faseVagasCandidatosColocadosÚltimo colocado
2026 · 1.ª fase3535122,5
2025 · 1.ª fase356218124,8
2025 · 2.ª fase19178113,3
2024 · 1.ª fase3415135129,5
2024 · 2.ª fase4726144,0
2023 · 1.ª fase3419034136,7
2023 · 2.ª fase0903141,7
2022 · 1.ª fase132,7
2022 · 2.ª fase139,8
2021 · 1.ª fase126,5
2021 · 2.ª fase144,4
2020 · 1.ª fase122,8
2020 · 2.ª fase134,1
Provas e fórmula de cálculoguia DGES
Fórmula de cálculo
Média do secundário 50% · provas de ingresso 50%
Classificações mínimas
nota de candidatura ≥ 100 · provas ≥ 95 (escala 0–200)
Preferência regional
30% das vagas · área de influência: Faro

O percurso dos estudantes

Estatísticas oficiais InfoCursos (DGEEC): quem entra, quem fica e como termina.

Percentil de entradaInfoCursos/DGEEC
Percentil e nota média de entrada por ano de ingresso
IngressoPercentilNota média (0–20)Via CNA
202524,3 %12,823
202436 %13,936
202343,4 %14,534
202233,9 %14,234
202128,1 %13,834
202028,8 %13,334
Percentil face a todos os matriculados do mesmo ano no ensino superior.
Um ano após o ingresso92 inscritos
Continuam no mesmo curso
85,9 %
Mudam de curso na instituição
5,4 %
Mudam de instituição
1,1 %
Deixam o ensino superior
7,6 %
Taxa de conclusãoingresso 2018/2019 · 36 inscritos
No tempo previsto (3 anos)
80,6 %
Com mais um ano
83,3 %
Com mais três anos
83,3 %
Formas de ingresso95 inscritos
Concurso Nacional — 1.ª opção
40 %
Concurso Nacional — outras opções
25,3 %
Concurso local ou institucional
0 %
Outros do regime geral
6,3 %
Mudança de curso
7,4 %
Maiores de 23
12,6 %
Outros regimes
8,4 %
Género dos alunos
Mulheres
96,1 %
Homens
3,9 %
Nacionalidade
Portugueses
93,7 %
Estrangeiros
6,3 %
Distribuição por idades
<=18
14,2 %
19
22 %
20
26 %
21
9,4 %
22
7,9 %
23
1,6 %
24
1,6 %
25-27
3,9 %
28-30
0,8 %
31-39
3,1 %
>=40
9,4 %
Classificações finaismédia 14,7 valores
13 valores
11,7 %
14 valores
28,3 %
15 valores
38,3 %
16 valores
21,7 %