Universidade.pt
Nota de entrada
140,8
1.ª fase 2026
Vagas
68
2026-2027
Candidatos/vaga
7,6
2025
Desemprego
1,8 %
79 diplomados

A Licenciatura em Educação Básica da Escola de Ciências Humanas e Sociais (ECHS) da UTAD, com sede em Vila Real, é um curso público universitário de 1º ciclo com a duração de 6 semestres e um total de 180 ECTS. Destina-se a formar profissionais para atuarem como educadores de infância e professores do 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico, abrangendo áreas como Português, História, Matemática e Ciências da Natureza, dirigindo-se a crianças dos 0 aos 12 anos.

Este curso prepara os estudantes para desenvolver competências pedagógicas e didáticas essenciais à prática educativa em contextos formais e não formais. A formação inclui a criação e implementação de projetos e recursos educativos, promovendo um perfil profissional adaptado às exigências atuais do ensino básico. A licenciatura está estruturada segundo o Processo de Bolonha, garantindo uma formação sólida e reconhecida para o exercício profissional.

A licenciatura em Educação Básica oferece uma preparação abrangente e especializada na área de Formação de Professores do Ensino Básico, contribuindo para a qualificação de futuros educadores e docentes comprometidos com o desenvolvimento integral das crianças.

Educação Básica é uma licenciatura do ensino público da Escola de Ciências Humanas e Sociais - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, em Vila Real. Na 1.ª fase de 2026, a nota do último colocado foi 140,8 pontos (escala 0–200), para 68 vagas. Face ao ano anterior, a nota desceu 1,7 pontos. Na 1.ª fase de 2025 candidataram-se 364 estudantes (7,6 candidatos por vaga); 41,7 % dos colocados tinham o curso em 1.ª opção. A taxa de desemprego dos diplomados é de 1,8 % (79 diplomados considerados, dados InfoCursos). 81,3 % dos estudantes concluem no tempo previsto e 6,9 % deixam o ensino superior no primeiro ano. Comparar as 32 instituições →

Como entrar

Notas de entrada e colocaçõescontingente geral · escala 0–200 · média = nota média de candidatura dos colocados
Histórico do Concurso Nacional de Acesso por ano e fase
Ano · faseVagasCandidatosColocadosÚltimo colocado
2026 · 1.ª fase6868140,8
2025 · 1.ª fase4836448142,5
2025 · 2.ª fase2616328139,5
2024 · 1.ª fase4624646143,5
2024 · 2.ª fase5866147,8
2023 · 1.ª fase4522745143,8
2023 · 2.ª fase1506141,8
2022 · 1.ª fase138,8
2022 · 2.ª fase141,9
2021 · 1.ª fase129,6
2021 · 2.ª fase135,8
2020 · 1.ª fase121,8
2020 · 2.ª fase129,1
Provas e fórmula de cálculoguia DGES
Fórmula de cálculo
Média do secundário 50% · provas de ingresso 50%
Classificações mínimas
nota de candidatura ≥ 95 · provas ≥ 95 (escala 0–200)

O percurso dos estudantes

Estatísticas oficiais InfoCursos (DGEEC): quem entra, quem fica e como termina.

Percentil de entradaInfoCursos/DGEEC
Percentil e nota média de entrada por ano de ingresso
IngressoPercentilNota média (0–20)Via CNA
202543,8 %14,768
202440 %15,145
202339,6 %15,345
202236,8 %14,930
202130 %14,127
202025,8 %13,223
Percentil face a todos os matriculados do mesmo ano no ensino superior.
Um ano após o ingresso102 inscritos
Continuam no mesmo curso
92,2 %
Mudam de curso na instituição
0 %
Mudam de instituição
1 %
Deixam o ensino superior
6,9 %
Taxa de conclusãoingresso 2018/2019 · 16 inscritos
No tempo previsto (3 anos)
81,3 %
Com mais um ano
87,5 %
Com mais três anos
87,5 %
Formas de ingresso102 inscritos
Concurso Nacional — 1.ª opção
42,2 %
Concurso Nacional — outras opções
25,5 %
Concurso local ou institucional
0 %
Outros do regime geral
17,6 %
Mudança de curso
2 %
Maiores de 23
4,9 %
Outros regimes
7,8 %
Género dos alunos
Mulheres
93 %
Homens
7 %
Nacionalidade
Portugueses
97,5 %
Estrangeiros
2,5 %
Distribuição por idades
<=18
22,2 %
19
26,6 %
20
20,3 %
21
9,5 %
22
1,9 %
23
3,2 %
24
1,9 %
25-27
2,5 %
28-30
1,9 %
31-39
5,1 %
>=40
5,1 %
Classificações finaismédia 14,5 valores
13 valores
11,5 %
14 valores
48,1 %
15 valores
25 %
16 valores
13,5 %
17 valores
1,9 %