Universidade.pt
Nota de entrada
112,8
1.ª fase 2026
Vagas
42
2026-2027
Candidatos/vaga
3,9
2025
Desemprego
0 %
68 diplomados

A Licenciatura em Educação Básica é oferecida pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Beja, localizada na cidade de Beja, distrito de Beja. Este curso público politécnico tem a duração de 6 semestres, correspondendo a um total de 180 ECTS, e destina-se à formação de professores para os 1.º e 2.º ciclos do ensino básico.

O plano curricular abrange áreas fundamentais como o desenvolvimento infantil, metodologias de ensino e organização curricular, promovendo competências pedagógicas, didáticas e científicas essenciais para a prática docente. A formação combina conhecimentos teóricos e práticos, incluindo estágios em contextos escolares reais, que permitem aos estudantes aplicar e consolidar os saberes adquiridos.

Esta licenciatura prepara os futuros docentes para intervir de forma qualificada no processo educativo das crianças, contribuindo para aprendizagens significativas. O curso enquadra-se na área da Formação de Professores do Ensino Básico, oferecendo uma sólida preparação académica e profissional numa instituição reconhecida no ensino superior politécnico.

Educação Básica é uma licenciatura do ensino público da Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Beja, em Beja. Na 1.ª fase de 2026, a nota do último colocado foi 112,8 pontos (escala 0–200), para 42 vagas. Face ao ano anterior, a nota desceu 10,0 pontos. Na 1.ª fase de 2025 candidataram-se 155 estudantes (3,9 candidatos por vaga); 35 % dos colocados tinham o curso em 1.ª opção. A taxa de desemprego dos diplomados é de 0 % (68 diplomados considerados, dados InfoCursos). 62,5 % dos estudantes concluem no tempo previsto e 15,3 % deixam o ensino superior no primeiro ano. Comparar as 32 instituições →

Como entrar

Notas de entrada e colocaçõescontingente geral · escala 0–200 · média = nota média de candidatura dos colocados
Histórico do Concurso Nacional de Acesso por ano e fase
Ano · faseVagasCandidatosColocadosÚltimo colocado
2026 · 1.ª fase4236112,8
2025 · 1.ª fase4015540122,8
2025 · 2.ª fase3763141,3
2024 · 1.ª fase3211832128,6
2024 · 2.ª fase3443144,3
2023 · 1.ª fase308430120,5
2023 · 2.ª fase1321152,0
2022 · 1.ª fase115,0
2022 · 2.ª fase130,5
2021 · 1.ª fase120,4
2021 · 2.ª fase120,1
2020 · 1.ª fase122,6
6 vagas sobrantes da 1.ª fase de 2026 · Como ler estes números
Provas e fórmula de cálculoguia DGES
Fórmula de cálculo
Média do secundário 50% · provas de ingresso 50%
Classificações mínimas
nota de candidatura ≥ 95 · provas ≥ 95 (escala 0–200)
Preferência regional
50% das vagas · área de influência: Beja, Évora, Faro, Lisboa, Portalegre, Setúbal
Acessos preferenciais
30% das vagas · cursos de origem: 184 Escola de Form. Social e Rural - Educador Social (DL 286/89); 215 Ação Social - Ação Educativa (Port. 32/2005); 569 Educação Social (Port. 834/2009); 870 Grande Colégio Universal - Técn. Ação Educativa (DL 286/89); G80 Cursos profissionais das EP anteriores ao DL 74/2004; P18 Técnico de Apoio à Infância; P19 Técnico de Apoio Psicossocial; T06 Técnico de Ação Educativa

O percurso dos estudantes

Estatísticas oficiais InfoCursos (DGEEC): quem entra, quem fica e como termina.

Percentil de entradaInfoCursos/DGEEC
Percentil e nota média de entrada por ano de ingresso
IngressoPercentilNota média (0–20)Via CNA
202526,7 %13,339
202418,9 %13,631
202322,2 %13,130
202225 %13,318
202123,6 %12,913
202010,5 %11,84
Percentil face a todos os matriculados do mesmo ano no ensino superior.
Um ano após o ingresso85 inscritos
Continuam no mesmo curso
78,8 %
Mudam de curso na instituição
0 %
Mudam de instituição
5,9 %
Deixam o ensino superior
15,3 %
Taxa de conclusãoingresso 2018/2019 · 16 inscritos
No tempo previsto (3 anos)
62,5 %
Com mais um ano
68,8 %
Com mais três anos
68,8 %
Formas de ingresso85 inscritos
Concurso Nacional — 1.ª opção
20 %
Concurso Nacional — outras opções
24,7 %
Concurso local ou institucional
0 %
Outros do regime geral
25,9 %
Mudança de curso
1,2 %
Maiores de 23
4,7 %
Outros regimes
23,5 %
Género dos alunos
Mulheres
93,3 %
Homens
6,7 %
Nacionalidade
Portugueses
91,8 %
Estrangeiros
8,2 %
Distribuição por idades
<=18
11,2 %
19
18,7 %
20
17,9 %
21
14,2 %
22
13,4 %
23
6 %
24
6,7 %
25-27
6,7 %
28-30
2,2 %
31-39
1,5 %
>=40
1,5 %
Classificações finaismédia 14,0 valores
12 valores
2,3 %
13 valores
27,9 %
14 valores
48,8 %
15 valores
16,3 %
16 valores
2,3 %
17 valores
2,3 %