Universidade.pt
Nota de entrada
135,0
1.ª fase 2025
Vagas
16
2026-2027
Candidatos/vaga
0,6
2025

A Licenciatura em Engenharia Mecânica da Escola Superior de Tecnologia de Abrantes (ESTA), integrada no Instituto Politécnico de Tomar (IPT), é um curso público politécnico com a duração de 6 semestres e um total de 180 ECTS. Localizado em Abrantes, distrito de Santarém, este curso insere-se na área de Metalurgia e Metalomecânica, focando-se no desenvolvimento de competências técnicas e científicas essenciais para a conceção, análise, fabrico e manutenção de sistemas mecânicos.

Ao longo do curso, os estudantes adquirem conhecimentos sólidos em matérias como mecânica dos sólidos, termodinâmica, materiais, automação e desenho técnico, preparando-se para responder aos desafios tecnológicos e industriais atuais. A formação combina teoria e prática, promovendo a aplicação dos princípios da engenharia mecânica em contextos reais, com especial atenção à inovação e à sustentabilidade.

Com um número limitado de vagas, esta licenciatura oferece uma preparação rigorosa e especializada, adequada para quem pretende ingressar no setor metalomecânico ou prosseguir estudos avançados na área. O ensino é ministrado em regime presencial, no âmbito do ensino superior público politécnico, garantindo uma formação de qualidade e reconhecida.

Engenharia Mecânica é uma licenciatura do ensino público da Escola Superior de Tecnologia de Abrantes - Instituto Politécnico de Tomar, em Abrantes. Na 1.ª fase de 2025, a nota do último colocado foi 135,0 pontos (escala 0–200), para 20 vagas. Na 1.ª fase de 2025 candidataram-se 11 estudantes (0,6 candidatos por vaga); 100 % dos colocados tinham o curso em 1.ª opção. 20 % dos estudantes concluem no tempo previsto e 29,4 % deixam o ensino superior no primeiro ano. Comparar as 21 instituições →

Como entrar

Notas de entrada e colocaçõescontingente geral · escala 0–200 · média = nota média de candidatura dos colocados
Histórico do Concurso Nacional de Acesso por ano e fase
Ano · faseVagasCandidatosColocadosÚltimo colocado
2026 · 1.ª fase160
2025 · 1.ª fase20112135,0
2025 · 2.ª fase1820
2024 · 1.ª fase2031
2024 · 2.ª fase1921122,1
2023 · 1.ª fase2070
2023 · 2.ª fase2010
16 vagas sobrantes da 1.ª fase de 2026 · Como ler estes números
Provas e fórmula de cálculoguia DGES
Fórmula de cálculo
Média do secundário 50% · provas de ingresso 50%
Classificações mínimas
nota de candidatura ≥ 95 · provas ≥ 95 (escala 0–200)
Preferência regional
50% das vagas · área de influência: Castelo Branco, Leiria, Portalegre, Santarém
Acessos preferenciais
20% das vagas · cursos de origem: 602 Cursos Técnico-Profissionais (Todos os Cursos); 604 Cursos da Via Profissionalizante do 12º Ano (Todos); 711 Técnico de CAD/CAM; 773 Técnico Intermédio de Desenho de Construções Mecânicas; 774 Técnico de Desenho de Moldes; 775 Técnico Intermédio de Manutenção Eletromecânica; 776 Técnico Intermédio de Manutenção Mecânica; 777 Técnico de Maquinação e Programação CNC; 814 Agrupamento 1 / Mecânica; G80 Cursos profissionais das EP anteriores ao DL 74/2004; P35 Técnico de Desenho de Construções Mecânicas; P45 Técnico de Eletrónica, Automação e Instrumentação; P47 Técnico de Energias Renováveis; P66 Técnico de Mecatrónica; P74 Técnico de Produção em Metalomecânica

O percurso dos estudantes

Estatísticas oficiais InfoCursos (DGEEC): quem entra, quem fica e como termina.

Percentil de entradaInfoCursos/DGEEC
Percentil e nota média de entrada por ano de ingresso
IngressoPercentilNota média (0–20)Via CNA
202516,9 %13,51
202416,5 %12,72
Percentil face a todos os matriculados do mesmo ano no ensino superior.
Um ano após o ingresso34 inscritos
Continuam no mesmo curso
64,7 %
Mudam de curso na instituição
2,9 %
Mudam de instituição
2,9 %
Deixam o ensino superior
29,4 %
Taxa de conclusãoingresso 2018/2019 · 15 inscritos
No tempo previsto (3 anos)
20 %
Com mais um ano
20 %
Com mais três anos
33,3 %
Formas de ingresso35 inscritos
Concurso Nacional — 1.ª opção
5,7 %
Concurso Nacional — outras opções
0 %
Concurso local ou institucional
0 %
Outros do regime geral
0 %
Mudança de curso
5,7 %
Maiores de 23
28,6 %
Outros regimes
60 %
Género dos alunos
Mulheres
4,1 %
Homens
95,9 %
Nacionalidade
Portugueses
78,1 %
Estrangeiros
21,9 %
Distribuição por idades
<=18
2,7 %
19
4,1 %
20
5,5 %
21
4,1 %
22
4,1 %
23
12,3 %
24
5,5 %
25-27
17,8 %
28-30
6,8 %
31-39
24,7 %
>=40
12,3 %
Classificações finaismédia 13,7 valores
12 valores
12,5 %
13 valores
25 %
14 valores
43,8 %
15 valores
18,8 %